Uno de los fenómenos crecientes en los últimos años, y especialmente tras la pandemia del COVID-19, es el creciente deterioro de los vínculos relacionales y sociales en la educación. En respuesta a este desafío, ha aumentado la atención a los aspectos sociales y afectivos dentro de la educación, especialmente en relación al bienestar y la continuidad del aprendizaje. En este sentido, se valora el aprendizaje social y emocional (ASE) como parte de los esfuerzos colectivos para transformar la educación. En síntesis, para la Agenda 2030 de la Unesco, el ASE es un componente esencial para una educación transformadora, que no reemplaza lo existente, sino que potencia los enfoques eficaces y contribuye a construir sociedades inclusivas, pacíficas y sostenibles. ¡Te invitamos a ver el video para profundizar en este tema! 👉 ¿Qué es el aprendizaje socioemocional? 👉 ¿Por qué ASE? 👉¿Cuáles recomendaciones son pertinentes para integrarlas a la educación? Revisa el informe completo ⬇️ https://lnkd.in/e7kuETZe
Focus
Educación
Santiago, Santiago 3380 seguidores
Gestora de proyectos sociales y educacionales
Sobre nosotros
Somos una gestora de programas, estudios y asesorías con más de 30 años de experiencia que aporta al desarrollo del país en temas de educación, sostenibilidad y niñez. Nuestra Misión es desarrollar y fortalecer políticas y programas sociales y educacionales innovadores, participativos, basados en evidencia y que impacten en las personas y en la sociedad, especialmente en los que están en contextos vulnerables. Nuestra Visión es un mundo cohesionado en el cual cada persona tenga oportunidades y herramientas para ser protagonista de su propio desarrollo y el de la sociedad.
- Sitio web
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http://www.focus.cl/
Enlace externo para Focus
- Sector
- Educación
- Tamaño de la empresa
- De 51 a 200 empleados
- Sede
- Santiago, Santiago
- Tipo
- Empresa propia
- Fundación
- 1992
- Especialidades
- Gestión y Liderazgo Educativo, Convivencia y Clima Escolar, Gestión de la Diversidad, Inclusión , Formación Integral , Tecnología , Gestión Integral de la Sostenibilidad y Educación Ambiental
Ubicaciones
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Principal
Europa 2081, Providencia
Santiago, Santiago 7510344, CL
Empleados en Focus
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Federico Bona
Contributor at Wired, Focus; Editor and Publishing Consultant at Feltrinelli
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Luz Santa María Muxica
PhD. Investigadora y consultora en educación, literatura y medios
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Sebastián Peters Concha
Psicólogo Educacional, Magíster en Gestión y Dirección Educacional
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Francisco Covarrubias Fernández
Gerente en Focus
Actualizaciones
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Contamos con un equipo de profesionales con amplia experiencia, y creemos que el conocimiento interno es un recurso clave. Por eso, promovemos espacios de formación que fortalecen las competencias de nuestros equipos, fomentan el intercambio de saberes y enriquecen nuestro trabajo colaborativo. La semana pasada realizamos un taller interno sobre sostenibilidad, escalabilidad y replicabilidad de programas, como parte de un proceso de formación y acompañamiento liderado por el equipo de Estudios y Evaluación de Focus, dirigido a todos los programas que se implementan desde Focus. Durante la jornada, revisamos en conjunto los conceptos clave, su relación con la evaluación y los desafíos estratégicos que implican. Cada equipo de programa trabajó en profundidad su propio caso, identificando condiciones actuales, fortalezas y oportunidades concretas para avanzar en estos ámbitos. Una instancia enriquecedora para seguir fortaleciendo nuestras intervenciones y su proyección. 💫 ¡Gracias a todas y todos quienes participaron!
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El viernes recién pasado acompañamos a los jefes de UTP y docentes de Lenguaje de más de 30 escuelas de #ModeloPionero de Anglo American en una extraordinaria jornada de trabajo y reflexión en torno a la importancia del desarrollo del lenguaje como herramienta clave para el aprendizaje. En ella trabajamos diversas estrategias para fortalecer la comprensión lectora en todos los niveles educativos y reflexionamos sobre su aplicación en la práctica pedagógica. Esta jornada tuvo lugar como cierre del programa de comprensión lectora Palabras que abren mundos, que Focus diseñó e implementó como piloto en dos escuelas parte de la red #ModeloPionero, durante 2024. Agradecemos la confianza de Anglo American y esperamos que continúen el trabajo que han desarrollado hasta ahora para la mejora de los aprendizajes de sus estudiantes.
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Los invitamos a leer el Informe mundial sobre el personal docente: Afrontar la escasez de docentes y transformar la profesión, presentado por Unesco: https://lnkd.in/epK_wnw3 La escasez docente es un tema de preocupación mundial, de acuerdo a los resultados del informe: 👉 Se proyecta una escasez de 44 millones de docentes a 2030 para lograr la educación universal. 👉 Para América Latina y el Caribe (LAC) esta proyección es de 3,2 millones de docentes. Estas cifras nos alertan y desafían a pensar en estrategias que promuevan la incorporación y retención de profesores y profesoras. Algunas reflexiones que entrega el informe al respecto: 👉 Pensar la profesión docente como una profesión colaborativa. 👉 Reconocer el desarrollo profesional docente como un proceso de aprendizaje continuo, a lo largo de todo el ejercicio profesional. 👉 Mejorar las condiciones laborales para docentes. 👉 Mejorar la valoración de la profesión docente. 👉Promover la participación de los docentes en la toma de decisiones.
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La convivencia escolar es un fenómeno complejo, pero fundamental de entender. Alude a las distintas interacciones y relaciones que se dan dentro de una comunidad educativa. De aquí surgen conflictos, dificultades, tensiones, pero también espacios de colaboración, de sentido compartido y de dinámicas saludables de resolución de conflictos. La convivencia, atendiendo a su complejidad, implica definir estrategias en distintos nivel en los establecimientos educativos: 👉 📢 Promoción, para difundir y compartir el significado y la importancia de la convivencia. 👉 📚Prevención, para proteger a las distintas personas de dinámicas que puedan resultar nocivas para su bienestar y seguridad. 👉 🤝 Y de intervención, para restituir, de manera pacífica y colaborativa, este bienestar cuando ha sido afectado. En este día de la convivencia escolar, invitamos a los establecimientos educativos del país a revisar los distintos materiales que el Ministerio de Educación pone a disposición para gestionarla de manera efectiva en cada comunidad: https://lnkd.in/eD2YJsSi
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¿Cómo garantizamos una educación de calidad para todas y todos? ✊📚 Hoy, como parte de Acción Colectiva, compartimos un espacio de reflexión junto a Francisca Morales (Unicef) y Francisca Díaz (Unesco). 💬 Gracias por inspirarnos con su mirada y compromiso. Conversamos sobre algunos de los desafíos que siguen marcando nuestro sistema educativo: 🔹 equitativo 🔹 Experiencias educativas significativas 🔹 Aprendizajes fundamentales 🔹 Dotación docente 👇 Cuéntanos: ¿cuál de estos desafíos crees que necesita más atención hoy?
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📚✨ En pleno mes de la lectura, los resultados del SIMCE 2024 nos invitan a reflexionar y actuar.📝🗣️ Tenemos el desafío de garantizar que todos los estudiantes no solo aprendan a leer, sino que lo hagan en entornos que los cuiden, los acompañen y promuevan su desarrollo integral. Desde nuestros inicios como consultora, trabajamos con las comunidades educativas para hacer posible el al aprendizaje en contextos de buen trato y respeto. 📎 Fuente: “Presentación de Resultados educativos Simce 2024, Agencia de Calidad de la Educación, Lectura" (https://lnkd.in/enp26Mjb)
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📚✨En este mes de la lectura, queremos relevar la importancia de las y los docentes en el uso de prácticas pedagógicas esenciales para la enseñanza de la lectura, escritura y comunicación oral en todas las asignaturas escolares. 📝🗣️ Estas habilidades del lenguaje son fundamentales para aprender en todas las disciplinas, por lo tanto, es necesario enseñarlas mediante un trabajo explícito y coordinado de toda la comunidad escolar. 🤝🏫 Por esta razón, el Ministerio de Educación propuso a las escuelas la Estrategia LEC para aprender, la cual reúne un conjunto de 19 prácticas esenciales para la enseñanza de la lectura, escritura y comunicación oral para favorecer la mejora continua de los aprendizajes. Durante el año 2024, Focus desarrolló un Programa de acompañamiento a 244 escuelas para la implementación de esta estrategia, el cual fue una experiencia desafiante y muy enriquecedora. 🚀🎓 Nuestro compromiso es continuar trabajando en el diseño y fortalecimiento de políticas, programas y estudios que impacten positivamente en el mejoramiento continuo de los aprendizajes de niños, niñas y adolescentes de nuestro país. ❤️ Te compartimos el enlace a estas prácticas: https://lnkd.in/e7X-NHD5
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Sabemos que la transición a la vida independiente es un gran desafío y nadie debería enfrentarlo solo. Por eso, nos unimos como institución colaboradora a Red Egresa, una iniciativa fundada por un grupo de egresados del sistema de protección especializada, que brinda apoyo y guía a jóvenes que viven en residencias, acompañándolos en su camino hacia la autonomía. Actualmente, esta Red también cuenta con una comunidad de egresados que les ofrece un espacio donde sentirse acogidos y acompañados al momento de salir de las residencias. A través de este trabajo conjunto, buscaremos aportar en la consolidación del Programa de Acompañamiento, fortaleciendo su estructura, metodología e implementación a nivel nacional. 🚀🤍 Estamos felices de formar parte de esta Red junto a otras organizaciones comprometidas con el bienestar y futuro de quienes egresan del sistema de protección especializada. ✨
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