Thiago Guimarães Peixoto

Na era das cidades inteligentes, observa-se um descomo entre os processos educacionais frente ao avanço tecnológico. O papel das instituições de ensino vem sendo questionado no ponto de vista conceitual, funcional e
estrutural, em virtude do impacto sofrido por processos disruptivos. Espera-se das cidades uma abordagem mais inteligente, que atenda à velocidade dos diálogos transversais e transdisciplinares entre o conhecimento, a inovação e a sociedade como a conhecemos. O campo de… Mostrar más

Na era das cidades inteligentes, observa-se um descomo entre os processos educacionais frente ao avanço tecnológico. O papel das instituições de ensino vem sendo questionado no ponto de vista conceitual, funcional e
estrutural, em virtude do impacto sofrido por processos disruptivos. Espera-se das cidades uma abordagem mais inteligente, que atenda à velocidade dos diálogos transversais e transdisciplinares entre o conhecimento, a inovação e a sociedade como a conhecemos. O campo de tecnologias para a educação está em franca expansão e grande parte das tecnologias depositadas em patentes no exterior se encontra livre para exploração no Brasil, sem custo. Existe uma grande oportunidade comercial, já que o país dispõe de um mercado pouco explorado e promissor em virtude da carência de empresas especializadas em soluções para a área.

Outra mudança bem-vinda na educação para as cidades inteligentes é a introdução da cultura empreendedora no ensino, focada no indivíduo e na sua capacidade de promover mudanças que gerem desenvolvimento econômico e
social. Além disso os espaços educacionais nas Cidades Inteligentes deverão possibilitar a integração entre design, ergonomia, metodologias ativas, tecnologias digitais, redes de o à internet, aprendizagem, sustentabilidade e
automação. Mostrar menos

ISBN: 978-65-00-00791-6
Vivemos uma era de grandes avanços tecnológicos que demandam um consumo energético cada vez maior, com progressos e facilidades oriundos do uso de equipamentos elétricos e eletrônicos que revolucionam a sociedade atual. Visando atender a este desafio tecnológico e ampliar a nossa eficiência energética, torna-se necessário uma evolução na infraestrutura, aliando inteligência com sistemas de comunicação e análise de dados, permitindo a utilização de uma rede inteligente… Mostrar más

ISBN: 978-65-00-00791-6
Vivemos uma era de grandes avanços tecnológicos que demandam um consumo energético cada vez maior, com progressos e facilidades oriundos do uso de equipamentos elétricos e eletrônicos que revolucionam a sociedade atual. Visando atender a este desafio tecnológico e ampliar a nossa eficiência energética, torna-se necessário uma evolução na infraestrutura, aliando inteligência com sistemas de comunicação e análise de dados, permitindo a utilização de uma rede inteligente que atenda às novas necessidades. Este capítulo propõe uma análise sobre os novos modelos energéticos, fontes alternativas de energia, marco legal e novas tecnologias que possam colaborar substancialmente com a perspectiva da geração, transmissão, comercialização, distribuição e uso inteligente da energia elétrica. Mostrar menos

Ao longo das últimas décadas, o mundo experimentou mudanças significativas nos
processos vinculados ao trânsito de informações. O exponencial desenvolvimento
tecnológico impactou no ambiente de trabalho, nas relações
comerciais e no entretenimento. As necessidades das organizações por capacitação e/ou
treinamento crescem conforme as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) se
tornam cada vez mais uma parte integrante dos equipamentos, sejam em softwares
utilizados, por… Mostrar más

Ao longo das últimas décadas, o mundo experimentou mudanças significativas nos
processos vinculados ao trânsito de informações. O exponencial desenvolvimento
tecnológico impactou no ambiente de trabalho, nas relações
comerciais e no entretenimento. As necessidades das organizações por capacitação e/ou
treinamento crescem conforme as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) se
tornam cada vez mais uma parte integrante dos equipamentos, sejam em softwares
utilizados, por exemplo, nos escritórios, no comércio, em equipamentos utilizados na saúde,
no entretenimento e no maquinário industrial. A formação integrada às novas tecnologias é
de relevância para se formar profissionais inseridos em um mundo cada vez mais digital,
além de reduzir custos e riscos nas organizações, o que reforça a utilização das novas
tecnologias para fins instrucionais. Este capítulo mostra como utilizar a informação tecnológica contida nos documentos de patente para tomada de decisão em investimentos em treinamento e desenvolvimento. Mostrar menos

Apresentação oral do case de sucesso do Telion, uma nova tecnologia para educação. O case descreve como foi criado o equipamento, com prototipação rápida e baseado nas necessidades dos usuários, o processo de patenteamento, financiamento pela Finep e o posterior interesse que despertou em toda a indústria e que culminou na de acordos de cooperação técnica com a Intel, Microsoft e Samsung. Por fim mostra os resultados da aplicação em 100 salas de aula e as perspectivas de… Mostrar más

Apresentação oral do case de sucesso do Telion, uma nova tecnologia para educação. O case descreve como foi criado o equipamento, com prototipação rápida e baseado nas necessidades dos usuários, o processo de patenteamento, financiamento pela Finep e o posterior interesse que despertou em toda a indústria e que culminou na de acordos de cooperação técnica com a Intel, Microsoft e Samsung. Por fim mostra os resultados da aplicação em 100 salas de aula e as perspectivas de licenciamento tecnológico e chegada ao mercado para 2016. Mostrar menos

This work describes the game "Meus Direitos" (in English: My Rights), a new learning tool addressed to Brazilian law students. “Meus Direitos” aims to improve the interest and general engagement in law studies. The game improves the learning by simulating environments of a lawyer's everyday life. In addition, it may be a powerful tool to help teachers and students in a learning environment, providing information about the main understanding gaps. “Meus Direitos” is a simulation game of legal… Mostrar más

This work describes the game "Meus Direitos" (in English: My Rights), a new learning tool addressed to Brazilian law students. “Meus Direitos” aims to improve the interest and general engagement in law studies. The game improves the learning by simulating environments of a lawyer's everyday life. In addition, it may be a powerful tool to help teachers and students in a learning environment, providing information about the main understanding gaps. “Meus Direitos” is a simulation game of legal cases, with characters and graphic animations - developed
for the web and mobile platforms - in which the player assumes the role of a lawyer who receives
inquiries from potential customers by phone, email or personal attention. It is already been used to create a internal competition with the students, aiming to reinforce the engagement. Also, each semester all the players are involved together in a national ranking in which the ten best scorers are invited to attend an award ceremony. Mostrar menos

Empresas start-up ganharam nos últimos dez anos destaque mundial por seu sucesso repentino. Sua importância despertou o interesse do Governo Federal Brasileiro que instituiu no início de 2013 uma política de fomento com recursos da ordem de 20 milhões. A pergunta que gira em torno de start-ups é como um número pequeno de pessoas se reúne em um grupo e é capaz de criar em pouco tempo um patrimônio milionário. Para compreender parcialmente o fenômeno realizamos duas pesquisas de campo com base na… Mostrar más

Empresas start-up ganharam nos últimos dez anos destaque mundial por seu sucesso repentino. Sua importância despertou o interesse do Governo Federal Brasileiro que instituiu no início de 2013 uma política de fomento com recursos da ordem de 20 milhões. A pergunta que gira em torno de start-ups é como um número pequeno de pessoas se reúne em um grupo e é capaz de criar em pouco tempo um patrimônio milionário. Para compreender parcialmente o fenômeno realizamos duas pesquisas de campo com base na teoria de Dinâmica dos Grupos (DG) e os princípios de formação de equipes. A primeira pesquisa, qualitativa, baseou-se na entrevista a um fundador de uma start-up. Estendemos a investigação com uma pesquisa quantitativa, em que confrontamos respostas das empresas convencionais com das start-ups de alta-tecnologia. Concluímos que nas start-up de alta-tecnologia os grupos utilizam de forma empírica conceitos da DG que contribuem para seu sucesso. Mostrar menos

Diante das recentes mudanças no hábito de consumo de informação e mídia audiovisual, é apresentada um cenário possível do futuro da TV aberta, no ano de 2030. O estudo é feito com base em técnicas de prospecção tecnológica, destacadamente com a pesquisa dos mais recentes pedidos de depósitos de patentes no USPTO (escritório americano de patentes), nas áreas de dispositivos móveis, broadcast, comunicações e eletrônicos de consumo.

No ano de 2010 o Brasil alcançou o patamar de oitava maior economia do mundo e por concentrar 190 milhões de habitantes é o país mais populoso da América Latina, abrigando mais da metade dos usuários de Internet da região. Ao mesmo tempo, dentre as dez maiores economias do mundo, apenas a China possui piores estatísticas em relação ao o do povo às Tecnologias de Informação e Comunicação. Na intenção de oferecer melhores condições para a população o Estado vem apresentando desde a… Mostrar más

No ano de 2010 o Brasil alcançou o patamar de oitava maior economia do mundo e por concentrar 190 milhões de habitantes é o país mais populoso da América Latina, abrigando mais da metade dos usuários de Internet da região. Ao mesmo tempo, dentre as dez maiores economias do mundo, apenas a China possui piores estatísticas em relação ao o do povo às Tecnologias de Informação e Comunicação. Na intenção de oferecer melhores condições para a população o Estado vem apresentando desde a publicação do Livro Verde em 2000, diversos programas como o Proinfo e o Computador para Todos. Neste contexto de esforços, se insere a mais onerosa e recente iniciativa governamental, o Projeto um Computador por Aluno (PROUCA) que é a adaptação à realidade brasileira do projeto internacional One Laptop per Child (OLPC). Iremos neste trabalho situar e descrever a concepção do OLPC e do PROUCA e, a partir de suas propostas e objetivos, realizar um balanço, comparando ações semelhantes aplicadas em diversos países. Além disso, iremos apresentar um breve panorama das cinco escolas que integraram o projeto pré-piloto do PROUCA e mais detalhadamente iremos expor o que pudemos observar durante a visita a uma dessas escolas e das entrevistas com diversos atores do setor de educação que comentaram sobre os problemas enfrentados, os resultados alcançados e as expectativas para o futuro. Mostrar menos

Com aproximadamente 185 milhões de habitantes em 2008, o Brasil é o país mais populoso da América latina e abriga mais da metade dos usuários de Internet da região. Ao mesmo tempo, dentre as dez maiores economias do mundo, apenas a China tem piores estatísticas quanto à desigualdade na distribuição das tecnologias da informação e comunicação, quando considerado o percentual da população com o à Internet e a presença de infra-estrutura necessária para o o à rede. Com vistas a reverter… Mostrar más

Com aproximadamente 185 milhões de habitantes em 2008, o Brasil é o país mais populoso da América latina e abriga mais da metade dos usuários de Internet da região. Ao mesmo tempo, dentre as dez maiores economias do mundo, apenas a China tem piores estatísticas quanto à desigualdade na distribuição das tecnologias da informação e comunicação, quando considerado o percentual da população com o à Internet e a presença de infra-estrutura necessária para o o à rede. Com vistas a reverter este quadro, o governo federal publicou no início dos anos 2000, um estudo que permitisse definir os rumos das políticas que possibilitassem uma democratização deste recurso. Este estudo, que foi entregue pelo Ministério da Ciência e Tecnologia à sociedade, ficou conhecido como o Livro Verde da Sociedade da Informação. Agora, dez anos depois, iremos avaliar neste trabalho a conjuntura atual do o pela população às tecnologias de Informação e Comunicação, em especial à Internet, e quais as políticas públicas que estão sendo adotadas no momento presente, com o intuito de tornar possível o desejo que surgiu no início deste século.

Para tanto serão usados os indicadores sugeridos no próprio Livro Verde para avaliar comparativamente a situação. Mostrar menos